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    王阳是被秦雅楠邀请过来的，王阳本来不是很想来，最后答应，是因为突然的灵机一动，灵机一动之下，王阳答应了。

    王阳也不知道自己为什么会灵机一动，但想来应当是冥冥之中有感。

    王阳的位置很好，正对着舞台正中，距离舞台的边缘大概七八米远。

    坐在他周围的人年纪都不小，不过王阳大多都不认识，除了就坐在他旁边的校长。

    王阳过来的时候，老校长就已经在位置上了，看见王阳，老校长立刻招呼他过去。

    然后二人就开始闲聊，可以看出，对于王阳这个“曾经”的学生，老校长还是很欣赏的，三百六十行行行出状元，王阳能在这个年纪，练出这样的武功，由不得老校长不欣赏。

    很多读了一些书的人，都会看不起那些书读的少的人，认为那些人没有文化，和自己不在一个档次。

    但像老校长这样的教育家，身上自然不可能会有这种可笑且无知的傲慢。

    就王阳和老校长聊的这一会，王阳就已经知道了老校长的理念，老校长以为，世事皆学，旨在学做人，不然书读的再多，也只是空的。

    老校长对王阳的评价很高，认为王阳的“人”字已经有了骨架了，只是色调还不够深，需要时间来积淀。

    这种眼力，无疑极其惊人的，老校长并没有练武，但精神力量，却是远比普通人来的强大。

    这是多年读书养气，用道理撑起心灵之后，带来的精神成长。

    就王阳看来，老校长的精神力量虽然数量还不够多，但质量却是远超常人的，不比他差上多少。

    只是，精神的蜕变，终究是要由量变引发质变，不修法门，做一辈子的学问，正常也不可能凝聚意识。

    这不单是精神的原因，还有身体的原因，身体不够强大，精神也得不到足够的滋养，老校长的精神力量能有这种质和量，已经是他学问做的极深的缘故了。

    当然，老校长若是分心练武，最后更大的可能是两边都高不成低不就，武功练不了多高，学问也做不了多深，毕竟人的精力，是很有限的。

    王阳和老校长聊天，倒是没有谈天说地，而是在聊历史，聊历史之中的武人。

    王阳之前虽然是历史系，但却没有听几节课，许多东西都是道听途说，这个时候听老校长讲一些武人，倒是感觉很新鲜。
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