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    顺着她的手势，一个身着深色正装裙的女老师怯怯地闪了进来。

    长直发，齐头帘，双臂抱着教案，眼神中充满着认真，还有一点点惶恐。

    刘新捶桌爆起：“yeeees！！！”

    不仅是他，几乎全班男同学都炸了。

    “耶！！！”

    “唐老师！！！”

    “爽！！！”

    孙秀斌根本控制不住局面。

    回身出门赶紧给体育组打电话。

    李峥看着小唐老师，也是微微点头，笑而不语。

    他很理解同学们的兴奋。

    几乎可以这么说——

    只有小唐老师的课，他们听得进去。

    就像看电影一样，总要先用美妙的画面起首，勾人去看。

    之后，再用有趣的叙述方式让人进入听课状态。

    但这还不够。

    更重要的是节奏。

    只有节奏合理，才能长时间抓住观众，哦不，抓住学生。

    小唐老师无疑就是一名天赋秉然的节奏大师，张弛有度，每次刚要犯困的时候，她有总办法将同学拉回来。

    但是。

    小唐老师也绝非完美无暇。

    也如电影一样，有时太过出众的视觉特效，难免会喧宾夺主，弱化故事内核。

    比如刘新，他就不是在听课，而是看课。

    同样一节课，李峥的兴奋点，是在小唐老师讲出新知识点的时候。

    而刘新的兴奋点，只在小唐老师走出讲台的时候。

    只有那时，他才能看到裙子以下的部分。

    然后立刻就来劲了。

    正如同一部电影会有两种解读一样。

    同样的一堂课，他们也完全上出了两种节奏。

    “好啦，好啦。”小唐老师看着乱糟糟的班级焦急抬臂，“你们再闹，主任又该把我撤了。”

    瞬间收声。

    无论男女，全部闭嘴。

    涨红了眼，就不说话。

    小唐老师这才擦了把汗，扭头冲孙秀斌道：“主任您看，我管得住。”

    孙秀斌将信将疑放下电话，重又探头进来，口气充满威胁：“你们谁要是敢欺负小唐老师，我就把她换掉。”


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