第(2/3)页 出于自己对政治事件的高度敏感，成宫宽贵认为这将是一起不亚立花高中三岛雄男生日事件故事的展开。如果自己的猜测是正确的话，那么这起事件一定会有人中箭、受伤。这4起事件正好都是自己任藏马警察本部部长时发生的事件，这不得不叫成宫部长产生极大的警惕。 啪的一声，一叠报纸被成宫宽贵重重抛到众人正中的会议桌上，十分高明的技巧使报纸正面，成宫部长想叫大家看到的那一册报道正好正面呈现在众人眼中。 成宫部长，“立花高中连环鬼杀人事件！好振奋人心的名字啊！现在，我们大家都已经充分了解了这份报道的内容。那么，你们谁能告诉我，这是怎么一会儿事？告诉我，你们对这个事件的看法。” 成宫宽贵环视四周，无人主动站出来回答。如果真的有选择，在场被训斥的每一名官员都一定不想回答成宫部长的问题。但是沉默依然解决不了任何问题。成宫宽贵目光移动，最后定格在其中一名官员身上，这个官员正是藏马警察本部中的一个副部长。于是副部长只得无奈站出。 副部长，“是的，部长！我认为这只是一起非常普遍的新闻炒作事件，作为媒体在没有新的、轰动的新闻事件供其炒作、引发话题的情况。将过去曾经发生的、非常具有嚼头的事件重新拿出来，进行事件炒做也是一种非常常见的行为。我认为我们藏马警察本部现在的情况是易静不易动。可以这个时候，众多其他新闻媒体正等待我们对这事件的反应，从而伺机而动。我们不能被他们找到可以利用的弱点。” 成宫部长没有说话，仿佛正认真思考。一会儿，目光放过这个副部长，移到公共关系课的课长身上。这个官员立即自觉发言。 课长，“立花高中连续女高中生自杀事件，并不是一个新新闻。城市里不少人都知道，不少媒体也多多少少地进行过报道。从以往的经验看，只有引导正确、处理得当，该话题的最终方向会进入到高中生学习压力和青年一代心理素质之上。藏马警察本部一般受的指责都是基本不存在的。” …… 作为专业、能力叫人信任的主管与新闻媒体打交道的公共关系课。这个课长的发方后，接下来的几次成宫部长点名发言，均是一些对之上论点的附和和类同。 成宫宽贵眉头紧锁，手指在这篇报道的副标题“第一话 4个折翅的花季女孩”上滑动。总感觉事件并不应该这样简单。如果能搞到这次《朝闻藏马》的新闻企划就好了。这次会是一次针对学生教育压力和国家未来心理素质的话题炒作事件吗？ 成宫宽贵揉搓自己眉头，感觉警察本部部长真是一个小人少活几年的辛苦工作啊！ 成宫部长看向公共关系课长，“能搞来《朝闻藏马》这次事件的新闻企划吗？或者搞清他们到底想要干什么吗？” 课长苦涩摇头，“是的，部长！我会试试。但是由于国家《新闻自由保护法案》我们没有任何干涉他们新闻运作的权力，而且像这种明显是连续事件的新闻炒作。对每一个新闻媒体都是自己最大的商业秘密，他们是不会向任何外人透漏的。……” 公共关系课长的回答基本与成宫部长的判断一样，成宫宽贵想了想，把目光投向搜查一课的课长小日向文世。“你的想法是什么? 这4起我们警察本部全部判定为自杀事件的立花女高中生死亡事件，到底是自杀，还是他杀、连环谋杀？” 众人的目光立即全部此时被成宫部长点名的搜查一课课长。 小日向课长走出人群，严肃地站直，深躬一礼，“回答部长！搜查一课汇集藏马府警察本部众多刑讯、侦查、搜查、法医等精英，拥有多年经验和历史，是我国领先的市级、专事死亡的刑事调查部门，事件侦破率达到99%……” “啪……！”成宫宽贵手掌重击桌面，声音中饱含着不快，“我问的是这4起案件到底是不是偶然的自杀事件！我们结案有没有问题！不是听你说这些我早就清楚的内容。” 全身一阵颤抖，小日向文世立得更直，“是的，部长！就以最近发生的亚由美女高中生自杀事件为例，虽然我们没有找到表达死者自杀意愿的自杀宣言书，但从现场我们提取了校内2处监控、校外4处监控的录像，均明晰表明死者是在没有什么协助、威胁下，独自完成自杀行为的。之前的3起立花女高中生自杀事件，基本与本起相同。虽然没有自杀宣言书，但是作为自杀事件，没有自杀宣言书也是非常常见的情况。而之所以几起事件会高度类同，从心理学上讲，自杀者对前辈的自杀事件进行学习、重复也是非常常见的情况。加上，这几起死者都是立花高中的女高中生，所以在校听闻校内久负盛名的自杀故事，心情不好的时候进行自杀重复，也是非常正常的情况。这种情况在世界各地都多有发生，也是被许多科学、心理机构证实的一种社会心理现象。” 会议室成宫部长沉默半天，与此同时所有与会人员也者安静无声，就连一丝丝小小动作都没有发生，仿佛是一个一个的木头人。思考半天，成宫部长终于站起身来。 成宫宽贵，“我不管之前的判断是什么！我要求搜查一课马上组织特别小组，对4起事件进行重新梳理，力求认真、仔细、没有疏漏。对外，我要求所有人员对这次重新搜查行动高度保密，不要被任何媒体知道我们的重查行为。对媒体，我要求所有人员高度沉默，不进行任何说明和评价，在事件没有明晰之前，我们要减少失误。由公共关系课负责媒体的交流、管理，保证藏马警察本部在公众心中正向、高大的传统形象！”众人同声立直，共同鞠躬施礼，“是的，部长！” 第(2/3)页