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    关于第二种可能性……

    新闻里说杀死小男孩儿的唯一嫌疑人是他的母亲，虽然强调了母亲的精神状态不正常，但是小男孩儿却说：和妈妈在一起才是我应该做的事。

    显而易见，小男孩儿对于自己被妈妈杀死并且锯掉脑袋这件事情，已经释怀，或者根本没有责怪，还非常渴望去找他的妈妈……

    这说明小男孩儿很爱她的妈妈，她的妈妈除了杀死他这件事做得极其凶残以外……其他的时候对他也很好……

    等等……

    他好像找到最关键的问题出在哪里了。

    小男孩儿是等到他看完新闻以后，才对他提出的这个问题。

    这也就是说，在他进入这间办公室以后，小男孩儿没有马上现身，并不一定仅仅是由于剧情需要的关系，他获得了一定的时间来了解这间学校的相关信息。

    而是——心理暗示。

    看过那段新闻之后，纪宁脑子里几乎立刻就脑补出一个工作体面，看上去温婉善良有爱心，实际上内心极度压抑扭曲，因为憎恨爱人背叛恨得脑子出了问题的女人，终于有一天忍不住拿起了电锯锯掉了家里那个熊孩子的头的画面……从而在心里种下了‘妈妈是个疯子’的这个暗示。

    那么一个疯子做出什么奇怪的事情来，自然都不会让人觉得奇怪。

    包括小男孩儿提出的这个问题本身最奇怪的地方。

    为什么问题不是‘这个蛋糕是由几只猫组成的’，而是‘妈妈一共杀了几只猫用来给我做蛋糕？’

    当对一个人的第一印象被植入之后，很容易把不符合这个印象的其他信息，摒弃到错误的方向去。

    就比如说新闻里的后半部分其实有从侧面的角度提到，男孩儿的妈妈性格温柔，为人和善，还经常收养一些流浪的小猫。对自己的儿子也从来都非常宠爱，从来没有人看到男孩儿的妈妈对男孩儿发过脾气。

    在这里有一个非常关键的信息，妈妈是喜欢猫的。

    这个信息完全对应了小男孩儿提出问题的那个最奇怪的部分，‘妈妈一共杀了几只猫用来给我做蛋糕？’

    那时纪宁在被‘妈妈是疯子’这个强烈的心里暗示的影响下，自然而然的认为，疯掉的妈妈连自己儿子的头都锯掉了，杀几只猫又有什么稀奇的呢？

    所以对于这个奇奇怪怪的问题，总觉得哪里有点问题，却又一时间联系不到一起。

    现在仔细想想，从纪宁进入这个空间里开始，他虽然记下了最初那间房里那本破损日记里的提示话语，但是却忽略床边那个，被六根摆放成一圈圆形的红色蜡烛下用彩色粉笔绘制的五芒星图案。
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