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    　　“在下是一营三连一排的指导使，张志清。”某个营房里，一名身着军服的年轻人文质彬彬地一揖，但旋即想到了什么，立刻双手下垂立正道，“由于指导使人手不足，今晚由我负责三连一排和二排的军纪条例教授。”

    　　其他各营房也有类似的指导使出现，捧着《军纪条例》给士卒们逐条讲解。这些内容连日来苏承羽已经给他们讲过数遍，让他们背得滚瓜烂熟。

    　　但面对满营房的大头兵，这些秀才出身的指导使还是有些紧张的。

    　　这些指导使以黄道周的弟子门生为核心。除了陈雄飞、夏孚先这两个能打仗的和头脑最灵活的洪思之外，其他二十多名秀才都做了指导使。

    　　此外苏承羽从上次参加宣教府招考的生员中共挑出了三十一人。经过面试，其中十八人去了宣教府，而其余的十三人则加入龙卫新军成为了指导使。

    　　说实话，为了说服这十多人从军，苏承羽还是费了不少工夫的。不过朝廷同意授予这些人文官品级，外加军饷优渥，他们最终还是动心了。

    　　他们大多是对国家、民族有责任感，满腔热血的读书人。加上儒家天生擅长思想工作，苏承羽只是对这些人简单培训了一下，他们便很快成为了合格的思想教育工作者。

    　　不过由于人手较少，这些指导使只能分到排一级，均为上士军阶，和排副平级。暂由应天祥负责所有指导使的召集、管理。

    　　苏承羽的目标是等以后人手充裕了再逐渐增设连、营级的指导使，形成完整的军队思想教育系统。现代军队和封建军队最大的不同绝非武器装备，而是人的思想意识。

    　　有理想、有使命感、有荣誉感，知道自己为什么打仗，这样的士兵才面对迫于主子淫威或是为了抢钱抢女人而参战的敌人，怎么可能打不赢？

    　　而指导使是主要任务，就是依照苏承羽的训练对士兵进行思想教育、军队政策宣传等工作。

    　　理想、使命感、荣誉感这些东西不会凭空出现，必须要有要外界的引导、教育才会产生。指导使就是这些引导者。

    　　次日的训练内容是稍息、跨立等动作。
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