第236章 你在给自己组建班底(为‘枫??情’加更)-《北宋大丈夫》


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    “……回去之后你们自己复习,那些题目也得做,下次我来检查批改。”

    一堂课结束,沈安习惯性的背着包出去。

    “多谢说书!”

    身后传来了学生的声音,沈安回身,就见三个学生都站了起来,齐齐躬身行礼。

    他举起手,笑道:“好。”

    这种感觉很奇妙,很有成就感。

    沈安觉得自己并不讨厌教书育人,而且国子监的弱小让他有些窃喜。

    若是一个庞大的国子监和太学,那么再牛叉,也没有他沈安的立足之地。

    白纸才好作画啊!

    他开始编写教材,很认真。

    而王雱和赵仲鍼他们是最早的学生。

    “这个摩擦力……某想到了些事情。”

    书房里,王雱举手道:“以前坐牛车的时候,因为下雪车滑,这是不是摩擦力变小了?”

    沈安心中欢喜,觉得教出了一个超级天才,可却怕王雱骄傲,就板着脸道:“没错,不过怎么增加摩擦力?你可知道?”

    王雱摇摇头,这个和聪明没关系,而是经验。

    他觉得没人能回答的出来。

    赵仲鍼的资质也就是中上,和他没法比。

    折克行……这厮上课打瞌睡,被沈安收拾过多次。

    所以他在等待答案。

    “撒土,或是垫干草。”

    沈安目光转动,看向了折克行。

    王雱想想觉得应该对,但依旧不肯服输,就问道:“若是都不行呢?垫什么?”

    折克行淡淡的道:“那就用敌军的尸骸来铺垫……”

    王雱看了沈安一眼,觉得这种杀气腾腾的气氛不大对。

    沈安看着教材,说道:“尸骸最好不过了!”

    他说的很是轻描淡写,王雱只觉得一股子凉意在全身弥漫着。

    在国子监里,上课在持续进行,三个学生风吹雨打都不漏过沈安的课,甚至下课后他们三人也会在一起讨论着什么,俨然是结党了。

    有人在边上听了他们之间的对话,可那些莫名其妙的词语让他们一脸懵逼,完全不知道在说些什么。

    而且每次下课他们都会很恭谨的把沈安送出来。

    有人看到过他们送沈安时的眼神。

    那怎么就像是送别仙人般的仰慕和崇拜呢?

    哪怕是见过许多学生看老师的目光,可谁都没见过这等崇拜和仰慕。

    若是后世的人见到了这等目光,定然会脱口而出:“这不就是狂粉丝吗?”

    聪明人一琢磨就觉得不对了,于是在沈安上课时,有人就悄然来到了窗户边上,而且人越来越多……

    “……摩擦力在生活中处处可见,大家要留心观察……比如说咱们走路,下雨下雪路会滑,这就是鞋底和地面的摩擦力减少了。那么反向一想,咱们怎么去增加摩擦力呢?垫土和干草,这是实际应用。但咱们应当要应用的更广泛些,比如说工匠,咱们做床弩是不是得考量摩擦力?这些用数据一量化,好了,你们学的这些东西就派上了用场。”

    陈本觉得沈安的课有些鸡肋,每次教三个学生,那你还不如直接把那三人收为弟子,然后自己回家教去。

    这不是他的火气大,而是每到了沈安的课,那些学生都跑了。

    边上的太学都在拿此事取笑国子监,说他们本就人少,还分成了两个班,一班十余人,另一班……三人!

    丢人啊!

    陈本很是恼火,就找到了郭谦。

    “祭酒,咱们得去看看,看看那位教的是什么,好歹也得有个交代吧!”

    郭谦点点头,两人一起往教室去了。

    天气不错,晒着太阳有些热。

    “此事要多有耐性。”

    郭谦担心会起冲突,就开始劝导陈本。

    “沈安连上朝都不乐意去,却愿意来国子监,风雨无阻,这是为何?这就是一诺千金,咦,那是谁?”

    前方的教室边上,十多个学生正蹲在窗下,鬼鬼祟祟的。

    “干什么?”

    陈本勃然大怒,过去就提溜起了一个学生,见他的手中有纸笔,就劈手夺了过来。

    “什么……从液态变成气的过程,叫做什么……化?”

    他抬起头来喝问道:“鬼鬼祟祟的作甚?说!说不出来就等着受罚吧!”

    这学生战战兢兢的道:“学生想……想学。”

    什么?
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