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    刚下了课，学生起立，打完招呼，谭苒便离开座位，沿着过道一路疾奔，跑出了教室。

    操场不远，在饭堂隔壁，谭苒跑得很急。

    一节课的时间，顾玲玲不在身边，她度日如年。

    她来得早，学生们还没来得及下操场，如今跑道上只能见到破零班的学生。

    有十几个人还在跑道上拼命奔跑，教官在另一头的看台喝水聊天。

    她往沙池那头看，沙池上空空如也。

    她放缓脚步，迷茫，慌乱地四处张望，寻找着顾玲玲的影子。

    一个听不见声音，说不了话的女孩，带着一个不到六岁的小男孩，能走多远，能到哪里去？

    她一点头绪也没有。

    她爬上看台，沿着操场走。正走着，迎面看见一副尚算熟悉的面孔，一个年纪与顾玲玲相仿的男孩正坐在看台上休息。

    她认得他是破零班的学生，早先与顾玲玲离开饭堂时，也与他有过一面之缘。印象里，似乎是个跟在那个叫“蓝思琳”的学生后头，沉默寡言的男孩。

    谭苒没有多想，下意识地冲他点了点头，打招呼，打算默默离开。那男孩却转过头，多看了她两眼，忽然开口：

    “教师办公室。”

    “啊？”

    男孩沉默了数秒，又重复了一遍：

    “教师办公室。”顿了顿，又加了一句：“孙善利的。”

    谭苒愣了愣，反应过来，“啊”了一声，转身便往教学楼跑，刚跑出两步又刹住了脚步，冲那男生鞠了一躬：

    “谢谢你。”

    在跑向教学楼的路上，谭苒才慢慢回过神来，仔细回味着那男孩简短淡漠的两句话，心中生出许许多多的疑惑来。

    破零班总是要在操场上体训的，既然顾玲玲被孙善利的儿子带去了操场，他会知道二人的去向也不稀奇——怪就怪在，他是怎么知道自己在找他们两人的？

    况且，他们素昧相识，顶多算有过一面之缘，他为什么要主动提醒自己？

    那个孩子是个好人。谭苒心里想，下次如果还能见面，她应该要问他的名字。自己走得太急，也太不礼貌了。
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