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    查斯道：“尊敬的施密特先生，关于陪审团对荣扬得出的结论，我无可厚非。但这并不妨碍我要拿出可以证明荣扬是个爱打架、没事找事的坏学生的证据！”

    话毕，查斯对身后的一个马仔递了个眼色，这人就立马上前把手里拿的一封档案袋递给审判官。

    “这里面是什么？”众人疑问道。

    查斯嘴角露出一丝邪笑，说道：“这是荣扬在中国上海圣约翰大学的档案记录，请您过目！我想这些档案记录会成为证明我是对的的证据！”

    于是校长拆开档案袋看了一下里面有关荣扬在圣约翰的表现记录。

    看完后，校长面沉如水地看向荣扬，道：“荣扬，档案上记载你曾在圣约翰有很多与同学打架情况！”

    荣扬心里不禁咯噔一下，他原以为对付这个查斯并不算难，昨天在院长办公室的争辩他明显处于下风，可是没想到，这鬼佬竟然还藏着这么深的一手！

    看来他是汲取了昨天的教训，为今天的开庭辩证作了很大的铺垫！

    这份档案肯定是他找人让学校教务处给拿过来的！

    虽然在肯特并不计较他在圣约翰的不良行为，但这份档案记录无疑成为了查斯想要混淆视听的有力证据，给荣扬带来了很大的麻烦！

    荣扬一时也不知该用什么机智的言辞来

    反驳这些客观实在的证据，只道：“查斯，你拿这些所谓的证据，难道是想让陪审团觉得自己得出的结论自相矛盾吗？”

    这时，两位心理老师说：“爱惹祸的人也不一定会到了心理扭曲的地步。”

    查斯小人得志的诡笑道：“荣扬同学，你对此还有何说法？有没有实实在在的证据可以扳倒我的？”

    荣扬愁眉不展的抿了抿嘴，之后思如电转道:“好！你可以不相信我的人品，包括审判官和陪审团都可以暂时顺应你的逻辑，但我现在有一个小小的建议。”

    “请讲。”校长说道。

    荣扬又露出从容的表情，道:“我请求亨利院长对姚瑶同学做出一个客观的评价，在现场评估姚瑶同学的人品。”

    校长微微颔首道：“这个提议好！虽然现在我们大家对荣扬同学的人品行径都怀有疑虑，但是本案的当事人终归是姚瑶和查特斯特，我们可以根据熟人对姚瑶同学人品的评价来从侧面评估本案的性质。”

    亨利说道：“根据我本人掌握的情况，姚瑶同学是一个学习特别努力的勤工俭学生，而且她为人温文尔雅，本专业的同学对她的评价都是正面的！”

    校长问道：“亨利先生，请问你对姚瑶同学得出的这些评价是参考了她的同班同学的意见吗？”

    亨利郑重其事的点了点头：“是的，尊敬的施密特先生！昨天迈克先生派人通知了我以后，我想着自己应该提前为今日的开庭做点什么，就走访了姚瑶同学所在的专业，问了她的专业老师以及本专业的所有本国学生和华裔学生，得出了对姚瑶同学这样一个比较客观的评价。”

    “那好极了！这样的话还省去了我们要走访姚瑶所在班级的麻烦。”校长点头笑了笑。

    荣扬赶紧据理力争：“尊敬的施密特先生，根据这么多人对姚瑶同学的客观评价，您可以想到姚瑶同学是一个追求上进、遵守校规并且洁身自好的一个人，她怎么可能跟这个道貌岸然的鬼佬搅和在一起？”说着荣扬横眉冷对的指了指查斯。

    “原告，请注意你的措辞！”审判员再次敲锤提醒道。

    查斯诡笑道：“没关系审判官，荣扬同学一直很敌视我们，使用不当称呼也在所难免，”
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