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    闫台长跟梁洵谈论人选时，阮清沙正在自己市区租的大平层里背单词。

    刚刚，她已经背完了c开头的单词。

    词典看起来还很新。毕竟，阮清沙背单词，只往后翻，从来不往前翻。

    自此解锁系统【字正腔圆】这个第2级技能后，她明显感觉，自己读单词时，发音变纯正了。

    不过，背d之前，她忽然想了一个办法，来验证这个技能。

    她先找了一段有音频也有原稿的新闻，照着稿子读了一遍，利用升级过的【过目不忘】初级技能，把稿子完整背了下来。

    然后，她开启录音，脱稿大声背诵了一遍新闻。

    背完后，她把同时播放原稿音频跟自己的录音，想听听自己在发音、连读吞音、升降调上，跟母语播音员的区别。

    比较两段录音这事儿，比想象中的麻烦。

    毕竟，二者语速有差别，没法同时比较。

    以自己现在的水平，还不太能鉴定出二者的发音的细微差距。

    阮清沙忽然想到，还有30分钟就要上语音课了。

    或许，那个杀马特老师能帮助自己？

    录完音，正打算继续背单词，系统又“叮“了。

    【第3个情景任务触发】

    【任务：得到燕平国际广播电台为英语话剧社团提供的实习岗位】

    【期限：2周】

    【任务成功奖励：****增加****】

    【任务失败惩罚：****下降****】

    这又是啥任务？

    这电台跟话剧社又有什么关系？

    这个未知的任务只给了2周，时间还挺紧张。

    马上要上课了。阮清沙收拾东西。

    要不，一会儿上课时，问问王婧茹？

    ……

    ……

    其实，大部分学生都喜欢上英语语音课。负责讲课的杀马特讲师人虽然癫，但是亲自下场做示范，让课堂内容简单易懂。

    再就是，语音课没那么多作业，算是专业课里最轻松的。

    况且，上课还有平时分可以拿。

    离上课前还有5分钟，杀马特讲师就到了。

    王婧茹还没有来。

    阮清沙已经坐在教室里，见他一到，立马上前。

    “崔老师，我有问题要请教。”

    杀马特有点儿惊讶。

    以前，在他的语音课上，学生都特别放松，问问题的人很少。

    现在第二堂课还没上，课本的内容还没开始正式讲呢，就有学生问问题了。

    现在的学生，真是一届比一届卷。

    “你说！”

    阮清沙递过自己的手机：
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